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关于对雨城区学校少年宫建设进行专题调研的情况报告
文章来源:市教育局关工委 市关工委家教团 发布时间:2013-2-21 17:26:38 点击次数:3599 次
 

在校内举办少年宫,是加强未成年人思想道德建设,实施中小学素质教育,培养中小学生全面发展采取的重要举措。根据中共雅安市委《关于进一步净化社会文化环境,促进未成年人健康成长的实施意见》(雅委发20096号)精神,经市关工委领导同意,市关工委家庭教育与校外辅导团和市教育局关工委组成联合调研组,由市关工委副主任、市教育局关工委执行主任陈敬恒和市关工委家庭教育与校外辅导团团长魏永聪带队,于2012524赴雨城区开展了学校少年宫建设情况的专题调研,雨城区关工委执行主任洪远志、副主任江涛、徐昌明参加调研。

524上午,调研组一行在雨城区第六小学听取了雨城区教育局蒋福刚副局长对雨城区学校少年宫建设工作的情况介绍;雨城区第六小学廖校长介绍了举办校内少年宫实施素质教育活动的成功经验;雨城区草坝镇初级中学李校长、中里镇中心小学吴校长、大兴镇中心小学彭校长介绍了校内少年宫的建设情况。会后,调研组观看了雨城区第六小学的基本设施和开展活动情况。下午,调研组分为三个小组分别深入草坝镇初级中学、中里镇中心小学、大兴镇中心小学进行了实地调研,查看了相关资料以及活动开展情况,分别与三所学校有关同志进行了交流。现将调研情况报告如下:

一、雨城区学校少年宫建设的基本情况

    雨城区2011年启动建设的少年宫项目学校4所,分别是雨城区第六小学、草坝镇初级中学、中里镇中心小学和大兴镇中心小学。2012年区教育局确定了20所中小学启动学校少年宫建设项目,今年安排的项目完成后,全区将有一半的学校举办校内少年宫。已建成的四所学校少年宫,除雨城区第六小学是得助于省委常委、宣传部原部长黄新初关心专门新建的少年宫大楼外,其余三所学校均是在学校灾后重建后,利用闲置教室或辅助用房改建的少年宫。校内少年宫开展的活动主要有科技(计算机、科技小制作)、体育(篮球、棋类、乒乓球、趣味体育)、艺术(舞蹈、电子琴、合唱、美术)和文化(英语、书法、阅读)四大类。

       二、雨城区学校少年宫建设的主要做法和成效

    1、成立工作机构,加强辅导队伍建设。

区教育局要求区属各学校成立少年宫建设领导小组,由学校校长担任学校少年宫负责人,学校副校长和政教主任为分管负责人,年级组长和教师为成员。在少年宫的辅导员队伍建设上,以本校教师为主,同时在社会上聘请了一些专业技能强的兼职教师,指导少年宫开展的各类活动。2011年,大兴镇中心小学被确定为雨城区率先建设的四所校内少年宫之一,为确保少年宫建设活动的顺利开展,学校成立了领导小组和督查小组,制定了少年宫建设思路及工作安排。学校还加强了少年宫辅导队伍的建设,根据活动项目,在本校教师不足的情况下,邀请了当地的民间艺人和精神文明先进人物到校担任辅导员。

       2、健全规章制度,进行规范管理。

雨城区的学校明确了各类人员的职责,建立和完善了少年宫的各项管理制度,规范了少年宫设备设施的管理,活动场所安全保卫及档案管理、考勤等工作制度,保障了少年宫活动有序、扎实有效运转,为青少年的健康成长提供了良好的育人环境。中里镇中心小学建立和完善了少年宫工作机制,对少年宫的设备设施器材以及开展的活动实行了规范管理,确保了校内少年宫作用的充分发挥。

       3、加大投入,整合资源,坚持少年宫公益性原则。

学校少年宫坚持以国家投入为主,社会各界赞助为辅的原则,设备设施学生使用实行全免费。各学校积极有效整合原有资源,加大投入添置设备设施,以确保青少年兴趣爱好和发挥特长的需要。雨城区第六小学20069月命名为“全国流动人口子女、农村留守儿童家长示范学校”,“雨城区外来务工子女就读学校”。2009127,省委常委、宣传部原部长黄新初到学校调研,对该校的“留守儿童之家”和“扬蚂蚁精神,做阳光少年”的未成年人思想道德建设和校园文化建设的做法给予了充分肯定,省级相关部门对该校全力支持,2010年投入了600余万元修建了校内少年宫,购置了少年宫的设备设施。草坝镇初级中学校内少年宫的场地户外选择了7处,室内选择了16间教室一室两用,作为校内少年宫开展各类活动的场地。中里镇中心小学的校内少年宫是中央专项彩票公益金支持20万元建成的,其中有14万元购置设备设施器材,6万元对少年宫的房屋、体育场地进行装修和补充体育运动器材。

4、以少年宫为载体,引导青少年快乐成长、健康成长

学校少年宫充分发挥设备设施的功能作用,积极组织青少年开展丰富多彩、形式多样的活动,对青少年的思想道德起到了潜移默化的教育作用,培养了青少年的爱国主义、集体主义观念。从雨城区建成的校内少年宫开展活动的经验,学生没有违法犯罪的,违反校规的学生大大减少了,学生的行为习惯变好了,学生更加有礼貌了。雨城区六小充分利用校内少年宫,发挥其育人的重要作用。他们根据小学生的年龄特点和现有的设备设施以及学校的师资情况,本着“人人参与、自主选择”的原则,在每周二下午第二节课后和每周四下午第三节课后开放校内少年宫,开展了计算机和科技小制作;篮球、棋类、乒乓球和趣味体育;英语、书法和阅读;舞蹈、电子琴、合唱和美术等活动。通过校内少年宫活动的开展,教师素质得到全面提升,学生得到了全面发展,校内少年宫已成为小学生快乐学习、健康成长的重要阵地。目前,草坝镇初级中学、中里镇中心小学和大兴镇中心小学的校内少年宫也都结合自身实际开展了活动,取得了初步成效。

        三、存在的主要问题和建议

1、经费投入不足。

雨城区无论是已建成开展活动的校内少年宫,还是在建的20所校内少年宫,均不同程度地存在经费投入不足问题。具体表现在:2011年四所学校建成的校内少年宫,雨城区第六小学和中里镇中心小学投入的资金略多一些,校内少年宫起点高,房屋和设备设施较为完善。而草坝镇初级中学和大兴镇中心小学的校内少年宫均是用原空余校舍改作功能用房的,受建设资金的制约,房屋和设备设施相对简陋,尚需不断完善和充实。其次是校内少年宫建成后开展活动的运转经费紧张,设备设施因开展活动在不断磨损和消耗,需要经费补充设备设施。再就是辅导校内少年宫开展活动的教师几乎没有辅导课时补贴。虽然是本校教师,但每个教师都有自己的教学任务,参与校内少年宫对学生的辅导也是超工作量,应给些适当补贴。还有一些校内少年宫开展的活动项目本校教师不能辅导,外聘教师需要经费开支。由于没有专项的校内少年宫维持经费,几所已建成的维持费用是用公用经费开支的,长此下去,将会影响学校工作的正常运转。今年雨城区安排建设的20所学校的校内少年宫也同样存在经费不足问题。

建议将学校少年宫运行经费纳入财政预算,安排专项资金帮助解决。同时,也可争取企业赞助一些资金和设备设施。

2、辅导教师的专业化水平参差不齐。

投入运行的四个校内少年宫,辅导教师主要由本校教师担任,专业程度参差不齐,除学校的音体美专兼职教师可以进行专业对口辅导外,其余辅导教师都是出于个人特长爱好,由学校安排辅导学生,需要对辅导教师进行必要的专业技能培训,提高对学生辅导的效果。

    建议教育部门今后新进教师要考虑校内少年宫开展活动的需要,加强音体美教师的配备;对参与校内少年宫辅导的教师可利用暑假进行一次专业培训。对学校少年宫外聘教师要严格审批和管理,聘用的费用标准应全区一致。

3、开展的活动名目繁多,不够精炼。

已建成的四所学校的校内少年宫,在活动项目的选择上基本上都是应有尽有,面面俱到,显得不是很精炼。从实际情况看,虽然满足了学生的爱好需要,但在设备设施的配备和管理方面带来一定的难度,特别是资金较为紧张的情况下,显得更是力不从心。

        建议教育部门要加强指导,对学校开设的门类和活动项目提出指导性意见。学校要结合本校实际,因地制宜,筛选符合本校校舍条件、设备设施、师资水平的项目,开展的活动要体现本校的办学特色。

4、建设进度和管理制度还有待于加强和规范完善。

有少数学校领导对校内少年宫建设不很重视,组织机构尚未健全,工作措施不到位。校内少年宫的设备设施管理和使用方面有待完善管理制度,做到规范化管理。校内少年宫开放活动期间的安全问题还需引起高度重视。

建议教育部门对校内少年宫建起后的运行情况进行评估,认真总结经验,发现问题,完善措施,逐步建立和完善校内少年宫的管理制度。

 
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